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信息来源：校长室 信息发布：刘从波 更新时间：2015-10-23 浏览次数：3245
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我从小和祖父母生活在农村，很少见到外面的大千世界。直到上幼儿园，我才知道学校里竟然有高高低低的滑梯，也有高高大大的篮球架……
一天放学回家，我看见一个男孩正在玩滑板车。他一会儿快速向左直行，一会儿又矫健地向右弯曲，身影忽前忽后，忽左忽右，似乎天上地下，只要他想去哪里就能去哪里。他的动作自由极了，优雅极了，就像鸟儿在天空飞，又像鱼儿在水里游，我的心也跟着滑板在天空飞在水里游，似乎有无限的自由。
“我也要有一辆滑板车，每天自由地滑行”这个想法遭到父母的一致否定，他们觉得我太小不会好好爱惜滑板。
从那以后，我常常看别人玩滑板而忘记吃饭，有时候天黑了也不回家，我就是想要一辆滑板车。也许是我的执念打动了父母，也许是他们想给我一个惊喜……。总之，半年后，我有了自己的滑板车。我兴奋极了，踏着滑板，小心地轧过泥土地面，快速地冲过浅水沟，炫耀地滑过小沙堆。日复一日，我天天表演我的滑板技术。终于有一天，滑板卡住不动了。我不甘心，一次次拆开轮胎，一次次向轴承里加润滑油，可是他依旧不动。我无奈地把它收在了床底下。
如今，我又有了新的滑板车，但我依然收着第一辆滑板车。因为它曾经陪伴着我的童年岁月，带给我风一样的自由，同时又教我学会思考，让我更加珍惜身边的所有。
感谢有你，我的滑板兄弟！
李不言（五①班）
教师点评：
一个童年的故事，一段生动的表达，伴随着一点关于成长过程的思考，虽不完美，但能看到作者心里对自由的追求与向往。文章注重叙述的完整和心理描写的细化，心理描写中突出对滑板的向往和得到滑板之后的兴奋，而这些兴奋与向往又藏在细腻的动作描写之中，细腻的表达加上完整的故事，是一篇出色而且有自己特色的作文。 |
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