根据《宣州区创建健康促进区工作实施方案》和《宣州区教体系统创建省级健康促进区实施方案》的精神，为充分发挥我校在促进健康中的作用，全面推进健康促进工作，提高师生健康素养水平，结合我校实际，特制定本工作方案。

一、指导思想

广泛动员师生力量，整合各类资源，传播健康理念，倡导健康文明生活方式，树立“活力教育、生态校园、幸福师生”的教育理念，致力于让师生树立“人人为健康、健康为人人”的核心健康观，增强师生的健康意识和自我保健能力，为建设健康学校、健康宣州，保障师生健康，促进学校发展服务。

二、工作目标

1．师生健康素养水平在原基础上得以提高。

2．学校各项创建指标符合《健康促进学校建设标准》。学生健康知识知晓率达到95%以上，健康行为形成率达到90%以上。

3．儿童青少年肥胖率不超过8%，95%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级。

4．加强无烟环境建设，校园实现无烟化。

5．参加健康学校评选活动。

三：创建标准及措施

1.组织管理

（1）建立健全组织机构，由校领导、骨干教师等成员组成学校健康促进领导小组和工作组，校长马志龙任组长，分管副校长罗经国为副组长，领导小组职责分工明确，公开承诺建设健康促进学校；（2）制定促进师生健康的有关规章制度，包括无烟学校制度、学生健康管理制度、安全制度、体育活动制度等；

（3）制定健康促进学校建设工作计划和实施方案，定期收集相关工作记录；

（4）把健康促进学校建设工作纳入到学校目标责任制管理，每学年至少有二次健康促进工作会议；

（5）学校至少有1名专职或兼职人员负责学校卫生管理工作。

2.环境建设

（1）按照《无烟学校标准》建设无烟学校环境；

（2）校园环境优美、整洁，各项学习、运动和生活设施达到《学校卫生工作条例》所规定要求，有足够使用的卫生厕所和洗手设施；

（3）为学生提供健康自测场所（区域），配备易于操作、基本的健康自测设备（如身高、体重自测仪、膳食平衡宝塔、BMI尺等）；

3.活动开展

（1）以班级为单位健康教育课程开课率达到100%，学生每学期上健康教育课至少达到6学时。内容包括健康生活方式、常见病、传染病和慢性病防控等相关内容；

（2）学生每天在校体育活动时间达到教育部规定的不低于1小时的要求；

（3）邀请健康教育专业机构对学校师生开展健康知识传播，每年至少2次；

（4）在《中小学心理健康教育指导纲要》指导下，开展学生心理健康教育主题活动，为有心理需求学生提供心理信箱、心理咨询等帮助；

（5）建立学生健康体检和健康管理机制，新生入学建立健康档案，每年组织一次健康体检，评估学生健康状况并告知家长，提醒学生到卫生行政部门指定机构接种疫苗，儿童入学时查验预防接种证和接种记录；

（6）建立突发公共卫生事件、学生常见病与多发病的管理机制（无集体性食物中毒和安全事故是健康促进学校的前提条件）；

（7）在《中小学健康教育指导纲要》指导下，针对不同年级学生开展特定主题的健康教育活动，提高中小学生在健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等5方面的知识和技能；每年不少于3次；

（8）开展家长健康互动、社区健康支持活动，通过家长会、家长信箱、短信平台等途径向学生家长开展健康教育活动，每年不少于2次；

（9）开展社区健康支持活动，积极争取社区支持，与社区联合开展健康相关活动，每年至少组织学生参加6次社区健康实践。

4.健康结果

学生健康知识知晓率≧95%，健康行为形成率≧90%。

四、工作要求

（一）加强组织领导，搞好协作配合。健康促进学校工作是全区创建的重要方面，学校要高度重视，统一思想，提高认识，学校成立创建工作领导小组，校长马志龙任组长，分管副校长罗经国为副组长，胡越、章峄、周宏志、曹裕龙、钱欢喜、徐贤刚、朱国洋、邹则云为成员，其职责为全面领导学校的创建工作。领导小组下设工作小组，罗经国任工作小组组长，全面负责学校创建工作，胡越、章峄、周宏志、曹裕龙、徐贤刚、朱国洋为小组成员，其职责为制定创建计划，具体落实创建工作。学校要充分调动广大师生创建工作的积极性，搞好本校的创建工作，在规定时间节点前提交相关资料，接受上级部门的监督指导和考核评估。

（二）细化目标责任，严格目标考核。学校要按照《宣州区教体系统创建省级健康促进区实施方案》的要求，按年度、阶段细化分解创建工作，明确工作标准和完成时限，把创建目标层层落实，做到一级抓一级，层层有人抓，事事有人管。

（三）加大宣传力度，营造良好氛围。在创建工作中，学校要积极开展经常性的宣传报道，让广大师生充分理解创建工作的目的、意义和具体任务，增强责任心和紧迫感。利用黑板报、红领巾广播、学校电子屏幕、心理教师专题教育等方式开展健康知识宣传，在充分发挥已有的健康教育宣传栏的主阵地作用的同时，聘请相关部门专业人士进行健康知识专题讲座，努力营造创建健康促进学校的良好氛围。