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信息来源：校长室 信息发布：刘从波 更新时间：2013-12-04 浏览次数：1207
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为认真贯彻落实宣州区文明办提出的组织开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动精神，推动全校兴起“三关爱”志愿服务热潮，营造文明和谐的学习环境和人际关系，根据区教体局教办[2013]63号文件要求，结合我校工作实际，特制订如下实施方案。
一．指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十八届三中全会精神，以社会主义核心价值体系为引领，扎实推进关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动，大力普及奉献他人、提升自己的志愿服务理念，弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，促进精神文明建设工作上水平、上台阶，不断提高全校师生思想道德素质和学校文明程度，为推动全市文明进步、和谐发展、创建省级文明城市贡献力量。
二．活动内容及方式
突出“弘扬雷锋精神，深化志愿服务”主题，广泛普及奉献他人、提升自己的志愿服务理念，突出“讲文明、树新风”主题，广泛开展关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动。使广大师生在参与活动中提升精神境界、培育高尚情操、增强社会责任。
（一）开展关爱他人志愿服务
扎实推进“学习雷锋、奉献爱心”志愿帮扶活动，重点开展关爱空巢老人、留守儿童、残疾人等几个重点群体志愿服务活动，让这部分社会弱势群体充分感受到社会的温暖，能够享受到他们所期盼的幸福生活。
1．开展关爱老人志愿服务
采取“一对一”或“多对一”方式，结对帮扶单位空巢老人，主要提供生活照料、心灵抚慰、应急救助、法律援助等服务。定期到老人家了解需求，在物质生活、精神生活上帮助他们，让空巢老人感受关爱，体会亲情。
2．开展关爱残疾人志愿服务
组织志愿者采取“多对一”或接力轮换的方式与残疾人结成对子，广泛开展家政服务、事务代办等方面的志愿服务，使广大残疾人真切感受到人间的真情和社会的温暖，帮助和鼓励他们更好地融入社会。
3．开展关爱留守儿童志愿服务
着力解决“留守儿童”面临的关爱缺失、精神孤寂、生活困难等突出问题，由德育处牵头，学校各处室积极配合，了解“留守儿童”的所需、所想、所盼，并开展家庭教育和心理咨询系列活动，为“留守儿童”解难事、办实事，送温暖、献爱心，丰富关爱内涵。
（二）开展关爱社会志愿服务
重点是宣传普及文明礼仪知识、维护社会秩序、引领文化建设志愿服务，引导大家知礼仪、重礼节、讲道德，推动文明的社会风尚、良好的社会秩序以及优质的社会服务的形成和发展。
1．开展文明礼仪普及。大力普及生活礼仪、社交礼仪常识，在全校树立注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚。开展“告别陋习、提升文明”宣传活动，引导人们从自我做起、从身边小事做起、从日常交往做起, 对随地吐痰、乱扔垃圾、闯红灯、车外抛物等不文明行为进行劝阻，养成文明礼貌的行为习惯。
2．开展文明平安出行志愿服务。进一步加强交通安全教育。引导全校学生广泛开展“小手拉大手，文明路上一起走”活动，通过孩子的文明行为感化家长，通过家长的言传身教启迪孩子。
（三）开展关爱自然志愿服务
大力开展低碳环保生活理念的普及，开展生态环境保护、植树种绿、清洁环境卫生志愿服务，宣传资源节约型、环境友好型生产方式和消费模式，宣传健康低碳的生活理念，宣传普及环境保护知识和植树绿化经验、技术，不断提高单位职工保护生态环境的意识和能力。营造天蓝、水清、地绿的生态环境，培育崇尚自然、善待环境的理念。
三．活动要求
（一）发动宣传，广泛参与
根据学校工作的特点，要运用小学生喜闻乐见的方式，搭建师生便于参与的平台，开辟师生乐于接受的渠道，充分调动全校师生的积极性、主动性，吸引大家广泛参与志愿服务活动，把志愿服务活动由校内开展到校外，让志愿服务活动成为人们感悟崇高精神、提升价值追求的生动过程。
（二）突出重点，增强实效
德育处、少先大队要把志愿服务活动与其它活动相结合，实现志愿服务活动同其它工作相互融合、协调推进。要全面发动师生员工的积极性、主动性和创造性，自愿参与各类志愿服务活动，让宣城市第十小学“三关爱”活动落在实处，抓出实效。
二Ο一三年十二月二日
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