为提高师生识别灾害风险能力，增强师生的自救互救技能，进一步提升师生的综合防灾减灾能力，最大限度减轻地震等灾害对师生造成的伤害，5月10日下午，宣城市第十小学开展了安全应急演练。
    演练前的晨会上，当副校长赵平通知要开展安全演练时，下面学生叫声一片：“又要搞演练，烦人！”“都演练好几次了”……少数教师也议论纷纷：“我们也不在地震带，不要搞什么防震演练的。”“总是搞也没有什么意义” ……听到以上声音，赵校长首先讲了芦山地震时一位教师是如何组织学生有秩序地离开教室的一段视频，接着又说：“如果以前没有演练，如果每次演练都不当回事，那么这位教师和同学们就不可能那么快、那么有序地离开教室。如果晚几秒钟离开教室又会发生什么危险情况，我们不敢想象。”最后，赵校长强调：“我们这里虽然不是地震带，但可能会遇到火灾等；在学校遇不到一些灾害，在其他地方可能会遇到；你遇不到，你的亲戚朋友可能会遇到；你掌握了一些逃生技能和方法，你的亲戚朋友可能还没有掌握。所以，我们要认真完成每次演练，要从演练中找到存在的问题，要把从演练里学到的知识与技能教给亲戚朋友，教给身边的每一个人。这才是我们演练的真正目的！”
    15：50，随着尖锐的防空警报声拉响，各班学生在老师们的指挥下，分别从前后门撤出教室，跑向操场、篮球场等空旷地带。所有师生仅仅用了一分钟就到达了安全地带。整个过程安全、有序、迅速。
    演练结束后，赵校长进行了总结，他说：这次演练比以往迅速、有序、规范，这是大家动“真格”的效果，希望大家以后都要把演练认认真真地完成，把演练中发现的问题告诉老师，把学到的东西告诉身边的人。（曹裕龙）